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| 青年教师怀着对教育工作的向往，对职业理想的憧憬，充满激情的走上工作岗位。他们渴求学习教育理论，有很高的工作积极性，这也使他们无暇打理自己的家庭财富。 |
| 理财目标：树立正确的理财理念，组建家庭、购车、购房等。 |
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| 中年教师拥有丰富的教育经验，他们是学校的骨干力量。日复一日的辛勤工作，身体劳累，使大多中年教师的身体不堪重负。在这一阶段，保险的作用显得尤为重要。 |
| 理财目标：子女教育经费，转换高档住房的费用，养老金积累等。 |
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| 到了这一阶段，教师们基本上已经退休，将完全依赖理财收入及退休金，前期的保险投入将获得回报。此时应调整投资组合的比例，降低投资风险，投资组合以保守为主。 |
| 理财目标：降低风险性投资比重，养老、旅游、为子孙遗留财富等。 |
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